Sociales debatió sobre las prácticas docentes universitarias

28/10/2022

Docentes de todas las carreras de la Facultad se reunieron este jueves 27/10 en el conversatorio «Prácticas docentes universitarias: experiencias y reflexiones en el escenario actual». 

El espacio de encuentro fue organizado por la Subsecretaría de Acompañamiento a las Trayectorias Académicas y docentes de los Profesorados para compartir preocupaciones, proyectar desafíos e intervenir sobre el sentido de la formación universitaria, las transformaciones de las identidades de les estudiantes y la reconfiguración de las prácticas, entre otros temas.

Del panel de apertura participaron la decana Ana Arias, el vicedecano Diego de Charras, el secretario académico Hugo Lewin y la subsecretaria de Acompañamiento a las Trayectorias Académicas y moderadora del encuentro, Verónica Mistrorigo.

La decana Arias abrió el evento invitando a pensar «el desafío de habitar las aulas. La pandemia produjo un cimbronazo que nos obliga a reflexionar sobre cómo nos vinculamos con nuestro gran otro, que son les estudiantes». Además agregó que «debemos jerarquizar el trato entre estudiantes y docentes y darnos el espacio para pensar la novedad a la que nos enfrentamos». 

En tanto, el vicedecano Diego de Charras propuso «generar nuevos espacios de intercambio entre les docentes y armar una rutina de encuentros para construir más y mejor comunidad». «El escenario es muy diferente al pre 2019, necesitamos pensar nuestras propias prácticas».

Hugo Lewin celebró la iniciativa, que se enmarca en la política de fortalecer el nivel de grado de nuestra Facultad y subrayó que «lo que ocurre con la matrícula en general de las carreras de Ciencias Sociales es preocupante. Tenemos que identificar las modificaciones que se produjeron desde diferentes ámbitos para pensar estrategias que fortalezcan nuestro campo».

A su turno, Verónica Mistrorigo aportó que el conversatorio buscaba pensar el sentido de la formación «Debemos reflexionar el ¿para qué?, ¿para qué estamos?», y dio lugar a las intervenciones de autoridades de las carreras no sin antes destacar que se «se han reconfigurado nuestras identidades (docentes y estudiantiles) y nuestros vínculos pedagógicos».

Luego fue el turno de las autoridades de las cinco carreras. Abrió el segmento Larisa Kejval, directora de Ciencias de la Comunicación, quien compartió el diagnóstico, propuestas e iniciativas que se vienen construyendo desde dicha carrera. Soraya Giraldez, directora de Trabajo Social, dio cuenta de las problemáticas identificadas en Trabajo Social. En tercer término, Luciana Berman, secretaria académica de Ciencia Política, puso el eje en las herramientas aprendidas por les docentes durante la pandemia. A continuación, Sandra Guimenez, secretaria académica de Sociología, señaló algunas actividades que esa carrera viene realizando en torno a las problemáticas identificadas y los desafíos actuales. Por último, cerró la presentación de las carreras Matías Cao, secretario académico de Relaciones del Trabajo (RT), quien compartió las preocupaciones señaladas por sus anteriores oradoras y describió algunos proyectos de RT en ese sentido.

A continuación, comenzó una ronda de intercambio entre docentes, coordinado por Mistrorigo. Allí quienes participaron del encuentro pudieron compartir impresiones, preocupaciones, propuestas. En este sentido, dicho espacio permitió articular miradas pero además construir una agenda común de proyectos y propuestas para fortalecer e intervenir en nuevas prácticas pedagógicas y modos de habitar Sociales.


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